Materi Power Point Master Slide

Silahkan Download materi power point Master Slide Disini..

Read More

Sosiologi

SEJARAH ISTILAH SOSIOLOGI

• 1842: Istilah Sosiologi sebagai cabang Ilmu Sosial dicetuskan pertama kali oleh ilmuwan Perancis, bernama August Comte tahun 1842 dan kemudian dikenal sebagai Bapak Sosiologi.^[rujukan?] Sosiologi sebagai ilmu yang mempelajari tentang masyarakat lahir di Eropa karena ilmuwan Eropa pada abad ke-19 mulai menyadari perlunya secara khusus mempelajari kondisi dan perubahan sosial.^[rujukan?] Para ilmuwan itu kemudian berupaya membangun suatu teori sosial berdasarkan ciri-ciri hakiki masyarakat pada tiap tahap peradaban manusia.^[rujukan?] Comte membedakan antara sosiologi statis, dimana perhatian dipusatkan pada hukum-hukum statis yang menjadi dasar adanya masyarakat dan sosiologi dinamis dimana perhatian dipusatkan tentang perkembangan masyarakat dalam arti pembangunan. Rintisan Comte tersebut disambut hangat oleh masyarakat luas, tampak dari tampilnya sejumlah ilmuwan besar di bidang sosiologi.^[rujukan?] Mereka antara lain Herbert Spencer, Karl Marx, Emile Durkheim, Ferdinand Tönnies, Georg Simmel, Max Weber, dan Pitirim Sorokin(semuanya berasal dari Eropa).^[rujukan?] Masing-masing berjasa besar menyumbangkan beragam pendekatan mempelajari masyarakat yang amat berguna untuk perkembangan Sosiologi.^[rujukan?]
• Émile Durkheim — ilmuwan sosial Perancis — berhasil melembagakan Sosiologi sebagai disiplin akademis.^[rujukan?] Emile memperkenalkan pendekatan fungsionalisme yang berupaya menelusuri fungsi berbagai elemen sosial sebagai pengikat sekaligus pemelihara keteraturan sosial.
• 1876: Di Inggris Herbert Spencer mempublikasikan Sosiology dan memperkenalkan pendekatan analogi organik, yang memahami masyarakat seperti tubuh manusia, sebagai suatu organisasi yang terdiri atas bagian-bagian yang tergantung satu sama lain.
• Karl Marx memperkenalkan pendekatan materialisme dialektis, yang menganggap konflik antar-kelas sosial menjadi intisari perubahan dan perkembangan masyarakat.
• Max Weber memperkenalkan pendekatan verstehen (pemahaman), yang berupaya menelusuri nilai, kepercayaan, tujuan, dan sikap yang menjadi penuntun perilaku manusia.
• Di Amerika Lester F. Ward mempublikasikan Dynamic Sosiology 

POKOK BAHASAN DALAM SOSIOLOGI
Pokok bahasan sosiologi ada empat: 1. Fakta sosial sebagai cara bertindak, berpikir, dan berperasaan yang berada di luar individu dan mempunyai kekuatan memaksa dan mengendalikan individu tersebut.

Contoh, di sekolah seorang murid diwajibkan untuk datang tepat waktu, menggunakan seragam, dan bersikap hormat kepada guru. Kewajiban-kewajiban tersebut dituangkan ke dalam sebuah aturan dan memiliki sanksi tertentu jika dilanggar. Dari contoh tersebut bisa dilihat adanya cara bertindak, berpikir, dan berperasaan yang ada di luar individu (sekolah), yang bersifat memaksa dan mengendalikan individu (murid).

2. Tindakan sosial sebagai tindakan yang dilakukan dengan mempertimbangkan perilaku orang lain.^[rujukan?]

Contoh, menanam bunga untuk kesenangan pribadi bukan merupakan tindakan sosial, tetapi menanam bunga untuk diikutsertakan dalam sebuah lomba sehingga mendapat perhatian orang lain, merupakan tindakan sosial.

3. Khayalan sosiologis sebagai cara untuk memahami apa yang terjadi di masyarakat maupun yang ada dalam diri manusia.^[rujukan?] Menurut Wright Mills, dengan khayalan sosiologi, kita mampu memahami sejarah masyarakat, riwayat hidup pribadi, dan hubungan antara keduanya. Alat untuk melakukan khayalan sosiologis adalah permasalahan (troubles) dan isu (issues). Permasalahan pribadi individu merupakan ancaman terhadap nilai-nilai pribadi. Isu merupakan hal yang ada di luar jangkauan kehidupan pribadi individu.

Contoh, jika suatu daerah hanya memiliki satu orang yang menganggur, maka pengangguran itu adalah masalah. Masalah individual ini pemecahannya bisa lewat peningkatan keterampilan pribadi. Sementara jika di kota tersebut ada 12 juta penduduk yang menganggur dari 18 juta jiwa yang ada, maka pengangguran tersebut merupakan isu, yang pemecahannya menuntut kajian lebih luas lagi.

4. Realitas sosial adalah penungkapan tabir menjadi suatu realitas yang tidak terduga oleh sosiolog dengan mengikuti aturan-aturan ilmiah dan melakukan pembuktian secara ilmiah dan objektif dengan pengendalian prasangka pribadi, dan pengamatan tabir secara jeli serta menghindari penilaian normatif.

Ciri-Ciri dan Hakikat Sosiologi

Sosiologi merupakan salah satu bidang ilmu sosial yang mempelajari masyarakat. Sosiologi sebagai ilmu telah memenuhi semua unsur ilmu pengetahuan. Menurut Harry M. Johnson, yang dikutip oleh Soerjono Soekanto, sosiologi sebagai ilmu mempunyai ciri-ciri, sebagai berikut.^[1]

• Empiris, yaitu didasarkan pada observasi (pengamatan) dan akal sehat yang hasilnya tidak bersifat spekulasi (menduga-duga).
• Teoritis, yaitu selalu berusaha menyusun abstraksi dari hasil observasi yang konkret di lapangan, dan abstraksi tersebut merupakan kerangka dari unsur-unsur yang tersusun secara logis dan bertujuan menjalankan hubungan sebab akibat sehingga menjadi teori.
• Komulatif, yaitu disusun atas dasar teori-teori yang sudah ada, kemudian diperbaiki, diperluas sehingga memperkuat teori-teori yang lama.
• Nonetis, yaitu pembahasan suatu masalah tidak mempersoalkan baik atau buruk masalah tersebut, tetapi lebih bertujuan untuk menjelaskan masalah tersebut secara mendalam.

Hakikat sosiologi sebagai ilmu pengetahuan sebagai berikut.^[2]

• Sosiologi adalah ilmu sosial, bukan ilmu pengetahuan alam atau ilmu pasti (eksakta) karena yang dipelajari adalah gejala-gejala kemasyarakatan.
• Sosiologi termasuk disiplin ilmu kategori, bukan merupakan disiplin ilmu normatif karena sosiologi membatasi diri pada apa yang terjadi, bukan apa yang seharusnya terjadi.
• Sosiologi termasuk ilmu pengetahuan murni (pure science) dan dalam perkembangannya sosiologi menjadi ilmu pengetahuan terapan (applied science).
• Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan abstrak dan bukan ilmu pengetahuan konkret. Artinya yang menjadi perhatian adalah bentuk dan pola peristiwa dalam masyarakat secara menyeluruh, bukan hanya peristiwa itu sendiri.
• Sosiologi bertujuan menghasilkan pengertian dan pola-pola umum, serta mencari prinsip-prinsip dan hukum-hukum umum dari interaksi manusia, sifat, hakikat, bentuk, isi, dan struktur masyarakat manusia.
• Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang empiris dan rasional. Hal ini menyangkut metode yang digunakan.
• Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan umum, artinya sosiologi mempunyai gejala-gejala umum yang ada pada interaksi antara manusia.

 

Read More

Konsep Dasar Pendidikan Luar Sekolah

   
A. Latar belakang

Indonesia memiliki masalah- masalah kependidikan yang memperhatinkan masalah ini terjadi sebelum indonesia merdeka hingga sampai sekarang.Secara terperinci dapat diungkapkan alasan-alasan timbulnya pendidikan luar sekolah adalah:

@ Alasan dari Segi Faktual _historis
-Kesejarahan
-Kebutuhan Pendidikan
-Potensi sumber belajar
-Keterlantaran Pendidikan luar sekolah

@Alasa dari segi Analitis -parsfektif
-pelestarian identitas bangsa
-Kecende rungan belajar individual

@Alasan dari segi Formal -kebijakan
-Pembukaan UUD 1945
-GBHN
- Pelita

B .Definisi Pendidikan luar sekolah
#Pendidikan luar sekolah merupakan sistem baru dalam dunia pendidikan yang bentuk
dan pelaksanaannya barbeda dengan sistem sekolah yang ada .

#Pendiikan luar sekolah adalah dimana setiap kesempatan dimana terdapat
komunikasi yang teratur dan terarah diluar sekolah danseseorang memperoleh
informasi,pengetahuan,latihanatau bimbingan sesuai dengan kebutuhan hidup.


C Kegiatan Dalam Pendidikan luar sekolah.
*Adanya pengorganisasian.
*Adanya program pendidikan.
*Adanya urutan materi .
*Jangka waktu belajar pendek.
*Tujuan pendidikan spesifik .
*Ada subyek /sasaran belajar.

D.Sasaran Pendidikan luar sekolah.
-Pendidikan luar sekolah untuk pemuda.
-Pendidikan luar sekolah untuk orang dewasa.

E.Ciri - ciri Pendidika luar sekolah.
1.Berkaitan degan misi yang mendesak dan praktis.
2.Tempatnya diluar kelas.
3.Bukti memilika ilmu pengetahuan adala h keterampilan .
4.Tidak terikat ketentuan yang ketat.
5.Pesertanya bersifat sukarela.
6.Merupakan aktivitas sampingan.
7.Biaya pendidikan lebih murah .
8.Persyaratan penerimaan peserta lebih mudah .

Read More

Ciri-Ciri Blog yang Baik

  

Tips-tips Blog Yang Baik :

Sebagaimana manusia yang baik itu ada ciri-cirinya, maka blog yang baik juga sedemikian.

Di sini, saya ingin berkongsikan berkenaan hal itu. Apa-apa pun, sebelum memulakannya, saya suka hendak menyatakan bahawa, ciri-ciri blog yang baik ini adalah daripada pandangan saya semata-mata. Bukanlah saya rujuk daripada mana-mana bahan bacaan.

Ciri Pertama: Blog Tidak Berwarna Mencucuk Mata.

Kadangkala kita berfikir bahawa, blog yang berwarna warni itu cantik. Sebenarnya tidak semua warna akan mencantikkan blog.

Blog yang baik adalah yang senang mata memandang. Sebab itu, kebanyakan blog yang menarik, adalah yang blog yang tidak terlalu banyak menggunakan warna pada layout asasnya.

Warna yang terbaik hakikatnya adalah warna putih keseluruhan, atau hitam keseluruhan.

Bukan warna merah terang, kuning terang, hijau terang dan sebagainya yang menyakitkan dan memedihkan mata.

Ciri Kedua: Tulisan Mudah Dibaca

Kadangkala, ada yang menyangka, jika tulisannya bersimpul-simpul, maka lebih cantik. Sebenarnya tidak.

Apabila membaca, pembaca ingin memahami. Jadi untuk membantu pembaca itu ingin memahami apa yang kita sampaikan, kita perlu kurangkan stress mereka ketika membaca. Antara caranya adalah dengan memberikan tulisan yang mudah difahami oleh mereka.

Kerana itu, sebaik-baik jenis font adalah font calibri. Simple. Kemas. Menarik.

Kemudian janganlah kita warna-warnikan tulisan kita, kita letakkan warna latar pada tulisan kita. Itu semua memeningkan pembaca dan menyakitkan mata.

Kalau background hitam, letaklah warna putih. Kalau background putih, letaklah warna hitam. Begitu sahaja sudah cukup menarik sebenarnya.

Ciri Ketiga: Tidak Mempunyai Music Box dan gambar-gambar yang tidak penting.

Hari ini seperti sudah menjadi trend untuk ramai blogger meletakkan ‘music box’ pada blog mereka. Kononnya sebagai halwa telinga. Ada yang letak lagu-lagu, ada yang letak nasyid, ada juga yang letak Al-Quran.

Saya yakin, ramai sahaja yang berniat baik apabila meletakkan semua itu. Tetapi sebenarnya, antara ciri-ciri blog yang baik pada saya adalah yang tidak mempunyai langsung kesemua itu. Pendek kata, tidak mempunyai Music Box. Mengapa?

Sebab pertama: Kadar kelajuan internet setiap orang tidak sama. Jadi, bagi yang berkelajuan internet perlahan, music box anda akan kedengaran tersekat-sekat. Ini menganggu ketenangan pembaca.

Sebab kedua: Mungkin pembaca tidak meminati lagu yang anda mainkan itu. Lantas dia tidak suka melawati blog anda hanya kerana apa yang anda mainkan itu tidak kena dengan minatnya.

Sebab ketiga: Ada pembaca memang suka membaca dalam keadaan senyap tanpa apa-apa bunyi. Jadi bila blog anda ‘berbunyi’, mereka akan rasa rimas dan meluat.

Maka pilihan yang terbaik adalah, tidak perlu ada langsung semua itu.

Kemudian, blog yang baik tidak mempunyai gambar-gambar yang tidak penting. Kalau kita pergi ke kebanyakan blog-blog, kita akan perhatikan ramai yang suka letak pelbagai gambar. Gambar artis ada, gambar ulama’ ada, gambar keluarga ada, gambar logo NGO yang dia sertai pun ada.

Baik. Untuk saya, semua itu tidak perlu. Serabut.

Gambar artis – Ada pembaca anda mungkin suka, ada yang mungkin tidak suka. Ada pula yang hanya akan melihat anda sebagai blogger yang tidak matang apabila menggantungkan gambar-gambar artis pada blog anda.

Gambar ulama’ – Ada pembaca mungkin fanatik dengan ulama’-ulama’ tertentu dan tidak bersetuju dengan ulama’-ulama’ kesukaan anda. Lantas tidak melawati blog anda hanya kerana melihat anda menggantung gambar ulama’ bukan kegemaran mereka. Ada pula pembaca, lihat sahaja gambar-gambar ulama’ yang bertimbun pada blog anda, terus rasa inferior dan merasakan blog itu hanya untuk orang-orang agama sahaja.

Gambar keluarga – Ada orang rasa, itu terlalu personel. Buat apa tayang-tayang di sidebar. Mereka bukan hendak tengok pun. Gambar itu hanya bermakna untuk anda sahaja. Melainkan ayah dan mak anda, atau ahli keluarga anda itu berblog juga dan menjadi tempat rujukan mereka pula.

Gambar NGO yang disertai – Pun tidak perlu sebenarnya. Ini hanya akan mengurangkan kumpulan pembaca anda. Dan blog anda tidak akan kelihatan ‘umum’, tetapi lebih kelihatan hanya untuk yang ‘sekepala’ dengan anda.

Jadi, untuk menjadi sebuah blog yang baik, website yang baik, kita tidak perlu letak apa yang tidak perlu. Yang tidak perlu ini hanya akan menambah keserabutan sahaja.

Ciri Keempat: Kemas. Menarik. Teratur. Mudah.

Lagi, blog yang terbaik adalah blog yang kemas, teratur, dan mudah untuk pelawat berurusan dengannya.

Post-postnya tidak lewah ke bawah. Ada ‘read more’, dan tidak terlalu banyak post ditunjukkan pada HOME. Mungkin kadar yang sesuai adalah sekitar tiga ke lima post sahaja.

Sidebarnya teratur dan mudah. Ada gambar penulis sebaik-baiknya, ada diskripsi ringkas berkenaan profil tuan punya blog contohnya, ada link-link rakan blogger yang lain, ada shoutbox untuk orang berziarah meninggalkan jejak, dan di sidebar ada update post terkini, atau komen terkini. Semua itu disusun dengan baik. Pelawat pula mudah berurusan dengannya, tidak pening, tidak ‘tersesat’ di dalam blog itu dan sebagainya. Mudah untuk mereka bergalih dari satu post ke satu post contohnya. Mudah bagi mereka untuk pulang ke HOME contohnya. Tidak perlu hingga keluar beberapa tetingkap hanya di blog anda sahaja.

Blog yang baik juga mestilah menarik.

Post-postnya tidak berada di ruangan yang sempit. Post-postnya mempunyai gambar entri yang menarik, cantik. Blog itu mempunyai ‘header’ yang menarik dengan bannernya yang cantik. Melambangkan identiti blog/website tersebut. Bukan semata-mata ‘pakai letak’ sahaja atau ‘sekadar ada nama di situ’ semata-mata.

Rupa blog anda, melambangkan pentingnya penyampaian anda sebenarnya.

Read More